- ۰ نظر
- ۱۲ ارديبهشت ۰۰ ، ۱۳:۵۲
دانش آموزان عزیزم ، فیلم تدریس را با دقت مشاهده کنید و تکالیف خواسته شده را انجام بدهید.
.
سوالات:
.
تکالیف:
1- سوالات درس را در دفتر علوم بنویسید و پاسخ بدهید.
2- فکر کنید صفحه 85 در دفتر
3- کاوشگری صفحه 86 و 87 در کتاب
4- گفت و گو صفحه 89 در دفتر
5- جمع آوری اطلاعات صفحه 90 در دفتر
6- گفت و گو و جمع آوری اطلاعات صفحه 92 در دفتر
1- فکر کنید و کاوشگری صفحه 68 در دفتر
2- کاوشگری و فکر کنید صفحه 69 در دفتر
3- آزمایش کنید و فکر کنید صفحه 70 در دفتر
دانش آموزان عزیزم ، فیلم تدریس را با دقت مشاهده کنید و تکالیف خواسته شده را انجام بدهید.
فیلم تدریس درس:
.
فیلم آزمایش شبیه سازی کوه آتش فشان:
.
فیلم آزمایش شبیه سازی گازهای آتش فشانی:
.
سوالات درس
.
تکالیف:
1- گفت و گو صفحه 35 در دفتر
2- جمع آوری اطلاعات صفحه 36 در دفتر
3- فعالیت صفحه 36 در دفتر(یا به صورت فیلم و عکس)(بالای صفحه)
4- فعالیت صفحه 36 در دفتر(برنج در حال جوشیدن)
5- جمع آوری اطلاعات صفحه 38 در دفتر(بالای صفحه)
6- آزمایش کنید صفحه 38 در دفتر(یا فیلم)
7- جمع آوری اطلاعات صفحه 38 در دفتر(پایین صفحه)
8- فکر کنید صفحه 38 در دفتر
دانش آموزان عزیزم ، فیلم های تدریس درس سوم علوم ، «کارخانه ی کاغذ سازی» را با دقت مشاهده کنید و فعالیت های خواسته شده را انجام بدهید.
.
فیلم تدریس:
.
فیلم آزمایش کاغذ پی اچ:
.
تکالیف:
فعالیت های زیر را در دفتر علوم خود بنویسید و به آن ها پاسخ بدهید.
1- آزمایش کنید صفحه 23
2- جمع آوری اطلاعات صفحه 23
3- آزمایش کنید صفحه 23 و 24(پایین صفحه)
4- فکر کنید صفحه 24
5- گفت و گو صفحه 24
6- جمع آوری اطلاعات صفحه 24
* (به صورت دلخواه )فیلم آزمایش کنید صفحه 23 و 24 را ارسال کنید.
دانش آموزان عزیزم ، ابتدا فیلم آزمایش رنگبری را با دقت مشاهده کنید، سپس فیلم تدریس بخش دوم درس را با دقت مشاهده کنید و فعالیت های خواسته شده را با دقت انجام بدهید.
.
فیلم آزمایش رنگبری
.
فیلم مراحل ساخت کاغذ
.
فیلم تدریس بخش دوم درس
.
سوالات درس
.
تکالیف:
1- سوالات درس را در دفتر علوم خود بنویسید و به آن ها پاسخ بدهید.
2- گفت و گو کنید صفحه 14 ، فکر کنید صفحه 15 ، فکر کنید صفحه 16 و گفت و گو کنید صفحه 16 را در دفتر علوم خود بنویسید و به آن ها پاسخ بدهید.
دانش آموزان عزیزم ، فیلم تدریس بخش اول درس دوم علوم ، سرگذشت دفتر من را با دقت مشاهده کنید و به فعالیت های خواسته شده پاسخ بدهید.
.
تکالیف:
1- فکر کنید صفحه 8 را در دفتر بنویسید و به آن پاسخ بدهید.
2- جمع آوری اطلاعات صفحه 9 در دفتر نوشته و پاسخ داده شود.
3- جمع آوری اطلاعات صفحه 10 را در دفتر علوم خود بنویسید و به آن پاسخ بدهید.
دانش آموزان عزیزم ، حالا که به یاری خداوند درس علوم شما به پایان رسیده است ، به منظور یادآوری آن چه آموخته اید ، می خواهیم کتاب را دوره کنیم. برای همین شما 30 نکته مهم از درس های 1 تا 3 علوم خود پیدا کنید و آن ها را در دفتر علوم خود بنویسید.(نکات باید کلیدی و کامل باشند)
دانش آموزان عزیزم ، فیلم تدریس درس از گذشته تا آینده را با دقت مشاهده کنید و به سوالات و فعالیت های خواسته شده پاسخ بدهید.
با توجه به فیلمی که شماهده کردید ، علم و زندگی صفحه 102 و گفت و گو کنید صفحه 103 را در دفتر علوم خود بنویسید و با دقت پاسخ بدهید.
.
سوالات درس :
1- سه مورد از راه های ارتباطی در گذشته را بنویسید.
2- سه وسیله که امروز برای برقراری ارتباط استفاده می شود را نام ببرید.
3- وسایل ارتباطی در حال حاضر چه فایده هایی دارند؟(3 مورد)
4- وسایل ارتباطی امروزی چه ضررهایی دارند؟(3 مورد)
دانش آموزان عزیزم ، فیلم ادامه درس جنگل برای کیست را با دقت نگاه کنید و با توجه به نکاتی که در ادامه نوشته شده است ، با فعالیت های مشخص شده با دقت پاسخ بدهید.
روابط غذایی در جانداران :
1- همیاری:رابطه ای که در آن هر دو جاندار از وجود همدیگر سود می برند.مثل مورچه و شته یا کروکودیل و پرنده
2- هم سفرگی:رابطه ای که در آن دو جاندار به هم کاری ندارند و هر کدام از یک منبع غذایی استفاده می کنند .در این رابطه هیچ کدام از وجود همدیگر نه سود می برند و نه ضرر. مثل کرکس و شیر
3- زندگی انگلی: رابطه ای که در آن یک از دو جاندار آسیب می بیند ولی نمی میرد ولی جاندار دیگر سود می برد.مثل اسب و پشه
4 شکار و شکارچی:رابطه ای که در آن یک جاندار خوراک جاندار دیگر می شود .پس یکی سود می برد و دیگری ضرر می کند.مثل آهو و شیر که در آن آهو خوراک شیر می شود.
.
.
حالا با توجه به فیلم و توضیحات ، شما موارد زیر را در دفتر علوم خودتان بنویسید:
- جمع آوری اطلاعات صفحه 92
-گفت و گو کنید صفحه 94
- جمع آوری اطلاعات صفحه 94(با توجه به توضیحات موجود در فیلم)
ریاضی توصیفی |
سری اول | سری دوم | سری سوم | سری چهارم | سری پنجم |
ریاضی کمی |
سری اول | سری دوم | سری سوم | سری چهارم | سری پنجم |
علوم توصیفی |
سری اول | سری دوم | سری سوم | سری چهارم | سری پنجم |
علوم کمی |
سری اول | سری دوم | سری سوم | سری چهارم | سری پنجم |
اجتماعی توصیفی |
سری اول | سری دوم | سری سوم | سری چهارم | سری پنجم |
اجتماعی کمی |
سری اول | سری دوم | سری سوم | سری چهارم | سری پنجم |
فارسی توصیفی |
سری اول | سری دوم | |||
فارسی کمی |
سری اول | سری دوم | |||
هدیه های آسمان توصیفی |
سری اول | ||||
هدیه های آسمان کمی |
سری اول | ||||
املاو متن املا توصیفی |
سری اول | ||||
املاو متن املا کمی |
سری اول | ||||
انشا و نگارش توصیفی |
سری اول | ||||
انشا و نگارش کمی |
سری اول |
دانلود چک لیست اهداف درس علوم تجربی پایه ششم، درس چهاردهم ، از گذشته تا آینده
دانلود در ادامه مطلب
دانلود جک لیست اهداف درس علوم تجربی پایه ششم، درس سیزدهم ، سالم بمانیم
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست اهداف درس علوم تجربی پایه ششم، درس دوازدهم ، جنگل برای کیست؟
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست اهداف درس علوم تجربی پایه ششم ، درس یازدهم ، شگفتی های برگ
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست اهداف درس علوم تجربی پایه ششم ، درس دهم ، خیلی کوچک ، خیلی بزرگ
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست اهداف درس علوم تجربی پایه ششم ، درس نهم ، سفر انرژی
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست اهداف درس علوم تجربی پایه ششم، درس هشتم ، طراحی کنیم و بسازی
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست اهداف درس علوم تجربی پایه ششم ، درس هفتم ، ورزش و نیرو 2
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست اهداف درس علوم تجربی پایه ششم ، درس پنجم ،زمین پویا
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست اهداف درس علوم تجربی پایه ششم ، درس چهارم ، سفر به اعماق زمین
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست اهداف درس علوم تجربی پایه ششم، درس سوم ، کارخانه کاغذ سازی
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست اهداف درس علوم تجربی پایه ششم ، درس دوم ، سرگذشت دفتر من
دانلود در ادامه مطلب
دانلود آزمون مداد کاغذی علوم تجربی پایه ششم ، درس ششم ، ورزش و نیرو 1
دانلود در ادامه مطلب
دانلود و پخش آنلاین فیلم چگونگی وقوع آتش فشان ، علوم ششم
پخش آنلاین و دانلود در ادامه مطلب
دانلود آزمون مداد کاغذی علوم پایه ششم ، درس چهارم ، سفر به اعماق زمین
دانلود در ادامه مطلب
دانلود آزمون مداد کاغذی علوم تجربی پایه ششم ، درس سوم ، کارخانه کاغذ سازی
دانلود در ادامه مطلب
اینم از زمین خواری شکموهای کلاس ششم
وقتی کره زمین هم از دست دسته گلای من در امان نیست
مدل های ساخته شده لایه های زمین با انواع ژله ها و پوست کدو و هندونه
بقیه عکس ها در ادامه مطلب
مخصوص دانش آموزای خوبم که نتونستن سر کلاس همه سوالات و بنویسن، به سفارش نیوشای عزیزم که گفته بود خانم رفتید خونه همین امروز بزنید تو وبتون
دانلود پرسش های فعال از درس دوم علوم پایه ششم(سرگذشت دفتر من)
دانلود در ادامه مطلب
دانلود آزمون نوبت دوم علوم تجربی ، پایه ششم منطقه خوانسار
به همراه پاسخنامه
دانلود در ادامه مطلب
دانش آموزان خوب روشها را بخوانید؛ از هر کدام از روشها را که بیشتر خوشتان آمد و بهنظرتان بهتر بود، برای خواندن درس علوم و پاسخ دادن به سؤالهای چهارگزینهای آزمون، استفاده کنید.لازم نیست همه روش ها را به کار ببندید.
مطالعه و دانلود روش ها در ادامه مطلب
دانلود آزمون علوم تیزهوشان، پایه ششم
40 سوال 4 گزینه ای از کل کتاب
دانلود در ادامه مطلب
دانلود فیلم آزمایش اثبات وجود نشاسته در برگ ، علوم تجربی ششم دبستان
دانلود در ادامه مطلب
دانلود فیلم آزمایش تغییر رنگ نشاسته به وسیله محلول ید،علوم تجربی ششم دبستان
دانلود در ادامه مطلب
دانلود آلبوم تصاویر انواع سلول ها زیر میکروسکوپ،علوم تجربی پایه ششم
دانلود در ادامه مطلب
دانلود فیلم آموش ساخت موتور الکتریکی ساده(می خواهم بسازم)،پایه ششم
دانلود در ادامه مطلب
برای استفاده همکاران عزیز محل نام استان،شهرستان و آموزشگاه خالی گذاشته شده. پس از دانلود امضای معلم خوانساری را از پایین برگه ها حذف و اقدام به تکثیر برگه ها نمایید.
دانلود نمونه سوالات نوبت اول پایه ششم.درس علوم تجربی(سری دوم)
دانلود در ادامه مطلب
سنگ پا از سرد شدن سریع گدازه های آتشفشانی به وجود می آید. پس از این که سنگ پا به صورت جامد در آمد،گازهای داخلی آن به طور ناگهانی آزاد می شود. با خروج گاز، سنگ، سبک و حفره دار می شود.
باقی در ادامه مطلب
پوکه معدنی چیست؟
پوکه معدنی دانه های سبک حاصل از فعالیتهای آتشفشانی است . مزیت عمده پوکه معدنی نسبت به مصالح ساختمانی مشابه از قبیل شن و ماسه، وزن مخصوص بسیار کم 0)، دارا بودن درجه سختی بالا و نیز تخلخل / آن (حدود 7 فراوان می باشد. رنگ این ماده معدنی سفید یا خاکستری مایل به سفید یا زرد است . پوکه معدنی دارای دانه بندی های متفاوت از ذرات غباری تا قطعات بزرگ با قطر بیش از 100 میلیمتر است.هر یک از اندازه های فوق برای مصارف بخصوصی کاربرد دارند. نمونه ای از نحوه استخراج پوکه معدنی به صورت عدسی هایی با قطر 50 تا 100 متر و ارتفاع حدود 5 متر در زیر لایه هایی از خاک و سنگ وجود دارد. پس از حفر ترانشه توسط بلدوزر عملیات باطله برداری یعنی برداشتن سنگ و خاک از روی لایه های پوکه معدنی انجام می شود. درمرحله بعد عملیات بارگیری به کمک لودر صورت می پذیرد.ماده معدنی به وسیله کامیون کمپرسی از محل معدن حمل می شود.
باقی در ادامه مطلب
در واقع به سنگهای پیروکلاستیکی که بیش از 75 درصد قطعات آن کوچکتر از 2 میلی متر باشد، توف گفته می شود. توفها را براساس اندازه قطعات به انواع توف دانه درشت و توف دانه ریز تقسیم می کنند. براساس نوع قطعات به توف شیشه ای، توف بلورین و توف سنگی تقسیم می شوند. در توف شیشه ای بیش از 50 درصد قطعات را شیشه آتشفشانی تشکیل می دهد. در توف بلورین بیش از 50 درصد توف از همان ماگمای عامل انفجار تشکیل شده و حاوی بلورهای زیاد است. توف سنگی حاوی بیش از 50 درصد قطعات سنگی است که از محدوده دهانه آتشفشانی به هنگام انفجار کنده و پرتاب شده اند.
و به قطعات منفصل آتشفشانهاى زیردریایى اغلب با رسوبات دریایى مخلوط مى شوند توفیت گویند.
غبار آتشفشانى یک گدازه سخت شده مىباشد که شامل ذرات ریز مىباشد. این غبار در طى فوران یک اتشفشان خارج شده است.
باقی در ادامه مطلب
زمین لرزه بوئین زهرا نیز با شدت 2/7 ریشتر و 10000 کشته در سال 1341 به وقوع پیوست.
در سال 1347 نیز زمین لرزه ای به بزرگی 4/7 ریشتر دشت بیاض را لرزاند که منجر به کشته شدن 10500 نفر و تخریب 61 روستا شد.
1351 منطقه قیر با زمین لرزه 9/6 ریشتری لرزید و 4000 نفر را به کام مرگ برد.
1356 خورگو با 7 ریشتر لرزید که در آن 128 نفر کشته شدند.
زلزله طبس با شدت 7/7 ریشتر در سال 1357، 19600 کشته و تخریب 16 روستا را به دنبال داشت.
در سال 1358 هم قائن با شدت 1/7 ریشتر لرزید که در اثر آن 130 نفر جان باختند.
1360 سیرچ با شدت 4/7 ریشتر به لرزه درآمد و 1300 نفر کشته شدند و 85 درصد شهر هم تخریب شد.
رودبار و منجیل در سال 1369 با شدت 4/7 ریشتر لرزید که 35000 نفر کشته به همراه داشت.
بیرجند هم در سال 1376 با شدت 3/7 ریشتر لرزید و 1500 نفر کشته بر جای گذاشت.
در سال 1381 هم آوج در اثر زمین لرزه با خسارات زیاد در شهر و روستاها روبه رو شد. شدت زلزله آوج 6/6 ریشتر بود.
بم هم در سال 1382 با قدرت 5/6 ریشتر با خاک یکسان شد که 41000 نفر در اثر آن جان باختند.
زلزله بعدی در سال 1383 در فیروزآباد با شدت 3/6 ریشتر آمد که منجر به ریزش کوه و خسارات شد.
زرند هم در سال 1383 با شدت 4/6 ریشتر لرزید و 612 نفر در آن کشته شدند و 10 روستا تخریب شد.
زلزله بروجرد در فروردین سال 85 به قدرت 6.1 ریشتر که حدود 70 نفر کشته بر جای گذاشت
زلزله اهر و ورزقان در سال ۱۳۹۱ با شدت6.2 ریشتر و 250 کشته و بیش از 2000 مجروح برجا گذاشت.
27 مرداد 93 زلزله ای به قدرت 6.1 بخش هایی از ایلام در غرب ایران را لرزاند که خوشبختانه تلفات جانی به همراه نداشت اما خسارات زیادی به دنبال داشت.
داخلی ترین بخش سیاره زمین به واسطه چرخه ای ویژه از حرارت در لایه سنگی پوسته به صورت همزمان در حال ذوب شدن و انجماد است. | |
به گزارش خبرگزاری مهر، این یافته جدید می تواند به دانشمندان کمک کند تا چگونگی شکل گرفتن هسته درونی و چگونگی عملکرد هسته بیرونی زمین را به عنوان لایه ای ژئوداینامو که حرارت مغناطیسی زمین را خلق می کند، درک کنند. هسته درونی زمین کره ای از آهن جامد است که ابعادی برابر کره ماه دارد. این کره توسط هسته ای به شدت فعال و بیرونی تر که از آلیاژ مایع آهن- نیکل تشکیل شده، پوشانده شده است و پس از این لایه، لایه ای بسیار چسبنده به نام جبه و سپس پوسته ای جامد که سطح زمین را تشکیل می دهد، قرار گرفته اند. طی میلیاردها سال زمین از درون به بیرون خنک شده و باعث جامد شدن هسته آهنی و منجمد شدن آن شده است. سپس هسته درونی زمین با شکل گیری بلورهای منجمد آهنی و به وجود آمدن جرمی جامد سالانه یک میلیمتر بزرگتر شده است. به گفته دانشمندان اکنون مدل سازی های جدید توضیحی ساده را برای برخی از این رویدادها که برای سالها ذهن دانشمندان را به خود درگیر کرده بود، ارائه کرده است. بر اساس این یافته ها تمامی فعالیتهای هسته زمین به گونه ای با صفحات تکتونیکی در ارتباطند، پدیده ای که از طریق رصدهای سطحی نمی توان به آن پی برد. با جریان یافتن چرخه سرما از هسته به سوی جبه و سپس به سوی پوسته طی پدیده ای که به انتقال حرارت شهرت دارد، حرارت به بیرون از زمین ساطع می شود. جریان انتقال حرارت جبه گرم را به سمت سطح هدایت کرده و جبه خنک را به سمت هسته می کشاند. این انرژی فرار، نیروی فعالیتهای زمینی را تامین کرده و با ترکیب شدن با چرخش زمین میدان مغناطیسی سیاره را خلق می کند. دانشمندان به تازگی در حال درک این رویداد هستند که هسته درونی زمین می تواند به صورت همزمان در حال ذوب شدن و انجماد باشد. اما از آنجایی که حرارت کلی اعماق زمین در حال سرد شدن است، بحث هایی درباره غیر ممکن بودن این دوگانگی حرارتی به وجود آمده است. اما مدل سازی های جدید از پدیده انتقال حرارت در هسته بیرونی زمین به همراه اطلاعات لرزه شناسی نشان می دهد جریان گرما در مرز میان هسته-جبه متناسب با ساختار جبه متغییر است. بر اساس گزارش دیلی میل، در برخی از مناطق این تفاوت به اندازه ای است که می تواند حرارت را از جبه به سوی هسته راهی کند و منجر به ذوب شدن هسته شود و در برخی مناطق به ویژه در مناطق فعال لرزه ای مانند "حلقه آتش" در اقیانوس اطلس، پوسته و جبه مقادیر زیادی حرارت را از هسته به خود جذب می کنند و با ایجاد جریانی از مواد سرد در هسته بیرونی منجر به انجماد هسته درونی می شوند. | |
|
زمین ، سومین سیاره نزدیک به خورشید و بزرگترین سیاره در میان سیارات درونی است. ساختار درونی زمین مثل سایر سیارات درونی از یک هسته داخلی و یک هسته خارجی به همراه لایههای مذاب و نیمه مذاب و سنگی جامد تشکیل یافته است. هسته داخلی فلزی و جامد بوده و توسط هسته خارجی که فلزی و مذاب است، احاطه شده است.
باقی در ادامه مطلب
آیا توجّه کرده اید که بعضی از فلزات زنگ می زنند و بعضی دیگر٬زنگ نمی زنند؟آهن معموأ زنگ می زند.به همین علّت است که وقتی رنگ قسمتی از بدنه اتومبیل از بین می رود٬هوا باعث می شود که آهن زیر قسمت رنگ شده خیلی زود زنگ بزند.
چرا آهن زنگ می زند؟
برای آن که آهن با اکسیژن موجود در هوا ترکیب می شود و اکسیدآهن قرمز رنگ را(که همان زنگ آهن است)تولید می کند.در هر صورت٬نوعی آهن وجود دارد که زنگ نمی زند.اختراع یاکشف این آهن امری تصادفی بود!در سال۱۹۱۳ ٬هری بریرلی٬ که متخصص ذوب فلزات بود٬برای ساختن لوله تفنگ٬دنبال فلزی مناسب می گشت.از این رو فلزات گوناگون را با هم ترکیب کردو آلیاژهای مختلفی به دست آورد.امّا پس از انجام آزمایش ها٬تمام نمونه ها را به گوشه ای انداخت.چند ماه بعد متوجّه شد در حالی که همه نمونه های دور ریخته شده٬زنگ زده اند٬یکی از آنها زنگ نزده است!بریرلی این آلیاژ را با دقّت بررسی کرد و فهمید که ۱۴٪آن کروم است.به این ترتیب فلز زنگ نزن یا استنلس استیل وارد زندگی بشر شد.امروزه اغلب لوازم آشپزخانه ها از آهن زنگ نزن هستند.جنس بیشتر دیگ ها٬کتری ها٬ماهی تابه ها٬قاشق و چنگال ها٬چاقو ها و لگن ظرفشویی آشپزخانه ها از آهن زنگ نزن است؛همین طور بسیاری از لوازم جرّاحی و قطعات خودرو ها از این فلز ساخته می شوند.
نکته:کروم یا کرومیوم فلزی سخت٬خاکستری و دیر گداز است با علامت اختصاریcr.
نکته:آلیاژ فلزی است که از ترکیب دو یا چند فلز به دست می آید.
دانلود نمونه سوال علوم نوبت اول ،پایه ششم
(جهت استفاده همکاران ، نام استان، شهرستان و آموزشگاه در سربرگه سوالات خالی گذاشته شده.در پایین برگه ها امضای وب معلم خوانساری قرار دارد که همکاران پس از دانلود سوالات و پرینت می توانند آن را حذف و برگه ها را تکثیر نمایند.)