- ۰ نظر
- ۲۴ ارديبهشت ۹۹ ، ۱۰:۱۰
دانش آموزان عزیزم ، با توجه به توضیحاتی که داده می شود ، نگارش درس هفدهم ، ستاره روشن را با دقت انجام بدهید.
املا و دانش زبانی:
1- در این تمرین شما باید بندهایی از درس را پیدا کنید که در آن هر دو واژه به کار رفته باشد. بندهایی که فقط یکی از واژه ها در آن باشد مورد نظر نیست.
2- این تمرین فقط مربوط به درس ستاره روشن نیست. ممکن است واژه ها در بخوان بیندیش یا نیایش باشند.
3- در این تمرین ممکن است در هر قسمت بیشتر از یک متضاد وجود داشته باشد.
.
نگارش:
1- این تمرین یک بازگردانی ساده است. می توانید از درج سخن هم استفاده کنید.
2- ادامه این متن بر عهده شما است. برای تکمیل این قسمت حتی می توانید از احادیث و آیات قرآن و یا حتی شعر هم استفاده کنید.
.
کارگاه نویسندگی:
1- این تمرین از شما نمی خواهد معنی حکایت را بنویسید. فقط کافی است بگویید این حکایت می خواهد چه چیزی به شما بگوید .فقط برداشت شخصی خود را بنویسید.
2- برای پاسخ دادن به این تمرین می توانید از بزرگتر های خود هم کمک بگیرید.
.
درک متن:
در این صفحه شما با کاربرد های مختلف « تا » آشنا می شوید. توضیحات کتاب به اندازه کافی خوب هست و نیازی به توضیح اضافه ندارد.
.
هنر و سرگرمی:
1- یادتان باشد ، خوش خط و مرتب با «مداد» بنویسید.
2- سوالاتی که شما برای واژه های داخل جدول می نویسید ، لازم نیست حتما در کتاب باشد. از اطلاعات شخصی خودتان هم می توانید سوالاتی بنویسید که پاسخشان واژه های داخل جدول باشد.
3- در این تمرین از شما خواسته شده یک بار دیگر کتاب نگارش خود (بخش هنر و سرگرمی) را دوره کنید. در هر درس شما دو بیت از شعرهای فردوسی را به صورت زیبا خوشنویسی کردید. در این تمرین از شما خواسته شده یک بار دیگر آن بیت ها را به صورت پیوسته در این قسمت بنویسید.
دانش آموزان عزیزم ، فصل پنجم و ششم مطالعات اجتماعی ، یعنی فصل «پیشرفت علوم و فنون در دوره اسلامی » و « سفری به اصفهان» که شامل درس های 9 تا 12 می شود را با دقت مطالعه کنید و 30 نکته از نکات مهم این درس را در دفتر اجتماعی خود بنویسید.
دانش آموزان عزیزم ، 20 نکته خیلی مهم از درس های 6 تا 10 هدیه های آسمان خود بیابید و در دفتر هدیه های خود بنویسید.(سعی کنید نکاتی را بیابید که از همه مهم تر هست)
دانش آموزان عزیزم ، فیلم تدریس بخوان و بیندیش «آوای گنجشکان» را با دقت مشاهده کنید و به فعالیت های خواسته شده پاسخ بدهید.
واژه نامه:
تشکچه: زیر انداز کوچک
لطف: نرمی-نیکویی
طبع:سرشت-نهاد
مجنون: دیوانه
مدعی: ادعا کننده
قاضی: راضی
حصیر: فرشی که با نی یا برگ درخت خرما بافته شده باشد
فلک: وسیله ای که در گذشته از آن برای تنبیه استفاده می کردند
محفل: مجلس
حالا به فعالیت های زیر با دقت پاسخ بدهید:
-درک و دریافت
-کارگاه درس پژوهی(سوال 2)
-واژه نامه درس
-20 کلمه مهم املایی از درس
دانش آموزان عزیزم ، حالا که به یاری خداوند درس علوم شما به پایان رسیده است ، به منظور یادآوری آن چه آموخته اید ، می خواهیم کتاب را دوره کنیم. برای همین شما 30 نکته مهم از درس های 1 تا 3 علوم خود پیدا کنید و آن ها را در دفتر علوم خود بنویسید.(نکات باید کلیدی و کامل باشند)
دانش آموزان عزیزم ، دو فصل دوم کتاب مطالعات اجتماعی ، یعنی فصل «کشاورزی در ایران» و «ایران و منابع انرژی» که شامل دروس 5 تا 8 می شود را با دقت مطالعه کنید و 30 نکته مهم از مجموع این 4 درس در دفتر اجتماعی خودتان بنویسید.(سعی کنید نکات کلیدی باشد و به صورت کامل بنویسید)
دانش آموزان عزیزم ، فیلم تدریس ستاره روشن را با دقت مشاهده کنید. و فعالیت های خواسته شده را انجام بدهید.
.
بازگردانی ستاره روشن
.
واژه نامه:
حالا ، بعد از دیدن این فیلم ، به فعالیت های زیر پاسخ بدهید:
- معنی نثر را در دفتر فارسی
- واژه نامه در دفتر فارسی
- 20 واژه مهم املایی در دفتر فارسی
-درک مطلب در دفتر فارسی
دانش آموزان عزیزم ، فیلم تدریس درس از گذشته تا آینده را با دقت مشاهده کنید و به سوالات و فعالیت های خواسته شده پاسخ بدهید.
با توجه به فیلمی که شماهده کردید ، علم و زندگی صفحه 102 و گفت و گو کنید صفحه 103 را در دفتر علوم خود بنویسید و با دقت پاسخ بدهید.
.
سوالات درس :
1- سه مورد از راه های ارتباطی در گذشته را بنویسید.
2- سه وسیله که امروز برای برقراری ارتباط استفاده می شود را نام ببرید.
3- وسایل ارتباطی در حال حاضر چه فایده هایی دارند؟(3 مورد)
4- وسایل ارتباطی امروزی چه ضررهایی دارند؟(3 مورد)
دانش آموزان عزیزم ، همه شما در خانه وسایل دور ریختنی زیادی دارید که قابل استفاده نیستند.یکی از این وسایل ، ظروف شوینده ، بطری نوشابه و ... هست که بر خلاف چیزی که ما تصور می کنیم ممکن است با کمی تغییر قابل استفاده شود.
در این جلسه من از شما می خواهم با استفاده از ایده هایی که دارید ، تغییراتی در این ظروف ایجاد کنید و آن ها را تبدیل به یک گلدان کنید . آن ها را رنگ آمیزی کنید و داخل آن ها خاک بریزید. حالا شما می توانید یک دانه گیاه ، سبزی یا گل در آن خاک بکارید و از آن مراقبت کنید. بعد از جوانه زدن گیاه ، تصویر گلدان خود را برای من ارسال کنید.
دانش آموزان عزیزم ، دو فصل اول کتاب مطالعات اجتماعی ، یعنی فصل دوستی و تصمیم گیری که شامل 4 درس اول کتاب می شود را با دقت مطالعه کنید و 30 نکته مهم از مجموع این 4 درس در دفتر اجتماعی خودتان بنویسید.(سعی کنید نکات کلیدی باشد و به صورت کامل بنویسید)
دانش آموزان عزیزم ، حالا که به یاری خداوند درس های کتاب هدیه های آسمان به پایان رسیده است ، زمان این رسیده است که محتوای کتاب را یک بار دیگر دوره کنیم تا در صورتی که نکات مهم آن را فراموش کرده ایم ، دوباره برایمان یادآوری بشود.
برای این کار شما محتوای دروس یک تا پنج هدیه های آسمان را با دقت بخوانید و حداقل بیست نکته مهم از این پنج درس را به صورت جداگانه و با شماره بندی در دفتر هدیه های خود بنویسید.
برای مثال:
1- اولین اصل اصول دینی ما مسلمانان ، توحید است.
2- توحید یعنی خداوند یکتا است و هیچ همانندی ندارد.
.
.
.
دانش آموزان عزیزم، پیام قرآنی بالا را با دقت بخوانید و به معنی آن توجه کنید.
.
حالا شعر را بخوانید و به ارتباط آن با آیه بالا فکر کنید:
.
بیت اول: بخشش های خداوند را چه کسی می تواند شمارش کند؟چه کسی وجود دارد که بتواند به خاطر هزاران نعمت خداوند یک بار به درستی شکر و سپاس را به جا بیاورد؟
بیت دوم: خداوند ، دریا و بیابان و درخت ها و انسان ها را آفرید.همچنین خورشید و ماه و ستاره ها و شب و روز را خلق کرد.
بیت سوم:فقط انسان ها نیستند که شکر و سپاس خدا را به جا می آورند.هر پرنده ای که روی شاخه می خواند هم در حال گفتن ذکر خداوند است.
بیت چهارم: پرهیزگاری پیشه کن که خالق آسمان ها ، جایگاه انسان های پرهیزگار را در بهترین جای بهشت قرار داده است.
بیت پنجم: کسی که رنج نبرد به گنج دست پیدا نمی کند.(سعدی می گوید)برادر جان آن شخصی مزد و پاداش می گیرد که به سختی کار کند.
.
حالا با توجه به آموخته های خود در کتاب قرآن ، یادآوری صفحه 99 را در کتاب انجام بدهید.
دانش آموزان عزیزم ، با توجه به توضیحات زیر ، نگارش درس شانزدهم ، « آداب مطالعه» را با دقت و خوش خط در کتاب نگارش خود بنویسید.
.
املا و واژه آموزی:
1- منظور این فعالیت ، شکل صحیح کلمات از نظر املایی است.
2- در این سوال ، حروف کلماتی که شما پیدا می کنید باید دنبال همدیگر باشند و نه حروف جدا از هم.
3- واژه هایی که برای این تمرین می نویسید ، باید با هر دوکلمه ی «خوان» و «خوانی» معنی داشته باشند ؛ نه اینکه با یکی معنی داشته باشند و با دیگری بی معنی بشوند.
.
نگارش:
1- برای این تمرین می توانید از قوه تخیل خود استفاده کنید.هیچ اشکالی ندارد اگر متن شما تخیلی باشد.یادتان باشد عنوانی متناسب با متنی که می نویسید برای نوشته خود انتخاب کنید.
2- در این قسمت می توانید هم حکایت های درس را بنویسید و هم حکایت هایی که در کتاب های دیگر خوانده اید.حتی می توانید از حکایت هایی استفاده کنید که در تلوزیون دیده اید.ولی حتما به زبان ساده باشد.
کارگاه نویسندگی:
1 و 2- برای این و فعالیت می توانید از بزرگ تر های خود کمک بگیرید.همچنین از بحث هایی که در کلاس انجام شد هم می توانید استفاده کنید . فقط باید توضیح بیشتری بدهید.می توانید از مثال هم استفاده کنید.
3- برای پاسخ به این سوال حتما باید از کتاب های فارسی اول تا ششم استفاده کنید.
دانش آموزان عزیزم ، مراحل زیر را با دقت دنبال کنید و تصویری که کشیده اید را برای من ارسال کنید:
.
1- یک مربع 15 در 15 رسم کنید.
.
2- داخل مربع با خطوط صاف(با استفاده از خط کش) 20 خط بکشید.خطوط باید نامنظم باشند.
.
3- داخل مربع 15 در 15 قسمت های مختلفی درست شده. حالا باید داخل هر قسمت به یک شکل متفاوت رنگ بشود ولی نباید مستقیما رنگ آمیزی شود.
.
4- برای هر قسمت شما باید از یک بافت مشخص استفاده کنید. یعنی سطوحی که وقتی روی آن دست می کشید زبری متفاوت یا شکل متفاوتی دارند. مثل سکه ، رومیزی ، شال بافتنی ، فرش و چیزهایی مثل این ها.
.
5- بافت های مورد نظر را زیر کاغذ قرار دهید و در هر قسمت از مربع 15 در 15 با مداد رنگی متفاوتی روی کاغذ به آرامی بکشید تا شکل بافت روی کاغذ منتقل شود.
.
6- در پایان دقت داشته باشید هیچ بافتی نباید در قسمت های داخل مربع کنار هم تکرار شود مگر اینکه رنگ متفاوتی داشته باشد.
دانش آموزان عزیزم بعد از خواندن با دقت از روی پیام قرآنی و معنی آن و همچنین با توجه به داستان زیبای صفحه 96 ، برداشت خود از این پیام را در صفحه 96 کتاب درسی خود بنویسید و برای من ارسال کنید.
.
کار در کلاس صفحه 94 را در کتاب انجام بدهید.
.
انس با قرآن صفحه 97 را انجام داده و تصویر آن را برای من ارسال کنید.
دانش آموزان عزیزم ، فیلم تدریس بخوان و حفظ کن «به گیتی به از راستی پیشه نیست » را با دقت نگاه کنید و به فعالیت های خواسته شده پاسخ بدهید.
.
شعر را با دقت بخوانید و حفظ کنید
بیست واژه مهم املایی از شعر بیابید و در دفتر فارسی خود بنویسید.
خوانش و فهم صفحه 105 را در دفتر فارسی خود بنویسید و پاسخ بدهید.
دانش آموزان عزیزم ، از روی سرمشق خوشنویسی زیر ، با دقت و مرتب بنویسید و تصویر را برای من ارسال کنید.(به خط زمینه توجه کنید)
دانش آموزان عزیزم ، شما تا به حال با کاربرد های زیادی از درصد در زندگی خودتان آشنا شده اید. یکی از این موارد کاربرد درصد در محاسبات مالی است. پس همه شما در زندگی به آموختن شیوه محاسبات درصد مالی نیاز زیادی دارید. به همین منظور:
فعالیت صفحه 121 و کار در کلاس صفحه 121 را با دقت در کتاب انجام بدهید.
دانش آموزان عزیزم ، فیلم تدریس آداب مطالعه را با دقت مشاهده کنید و به فعالیت های خواسته شده با دقت پاسخ بدهید.
.
.
دانلود بازگردانی متن درس آداب مطالعه
واژه نامه:
احوال:سرگذشت
دویم:دوم
گشاده:باز
سیم:سوم
محنت:رنج،سختی
شدت:عذاب،رنج
تسلی:آرامش یافتن
زوال:نابودی ، از بین رفتن
ملک:دارایی، سرزمین
سطالین: پادشاهان
نظم: شعر
ادا:انجام دادن
چست و چالاک: تند و سریع
لایق:شایسته،سزاوار
راغب:مایل
گزاف:بیهوده
مستمع:شنونده
ملول:ناراحت،آزرده
فاتحه:دعای خیر برای مرده خواندن،اولین سوره قرآن کریم
تکبیر:بزرگ شمردن ، الله و اکبر گفتن
فعالیت های مورد نظر
1- متن درس آداب مطالعه به همراه بازگردانی آن در دفتر فارسی نوشته شود.
2- واژه نامه درس در دفتر نوشته شود.
3- درک مطلب صفحه 103 در دفتر نوشته شود و پاسخ داده شود.
دانش آموزان عزیزم ، آیات صفحه ی 93 قرآن را با دقت بخوانید و به معنی آن ها توجه کنید.
حالا با توجه به معنی آیات ، کار در کلاس صفحه 94 را خوش خط و مرتب در کتاب انجام بدهید.
در پایان پاسخ انس با قرآن در خانه را در کتاب بنویسید.
دانش آموزان عزیزم ، با توجه به توضیحاتی که در این صفحه برای شما نوشته شده ، تمرینات نگارش درس پانزدهم فارسی ، میوه هنر را با دقت و خط زیبا در کتاب خود بنویسید.
.
.
املا و دانش زبانی
1-در این تمرین فرقی نمی کند حروف مشخص شده در کجای کلمه قرار گرفته باشد.ممکن است ابتدا باشد ، میان کلمه یا انتهای آن
2- برای پیدا کردن پاسخ این سوال، هم متن شعر را بخوانید و هم متن حکایت.
3- به مفهوم شبه جمبه دقت کنید . کلمه هایی که اجزای جمله را ندارند ولی مفهوم جمله را می رسانند.فقط کافی است یک علامت کنار پاسخ های صحیح بزنید.
4- مخفف یعنی کوتاه شده ی کلمه
.
نگارش
1- در کادر دو بند مشخص شده . شما هم طوری شعر میوه هنر را به صورت داستان بنویسید که دو بند مجزا داشته باشد.
2- در این تمرین دقت داشته باشید که حتما از جان بخشی استفاده کنید.
.
کارگاه نویسندگی
1- حکایت درخت علم را باید بازسازی کنید. برای این کار می توانید جزئیاتی که در داستان نیامده را با استفاده از خلاقیت و تخیل خودتان به آن اضافه کنید تا داستان زیباتری داشته باشید.
2- شعر شیرخدا را باید طوری به صورت نثر بنویسید که کاملا روان باشد.فکر کنید می خواهید داستان شعر را بنویسید.
3- بهتر است برای پاسخ به این تمرین از بزرگ تر های خودتان کمک بگیرید.یادتان باشد 6 خط کمتر ننویسید. برای این که بهتر توضیح بدهید می توانید از مثال هم استفاده کنید.
دانش آموزان عزیزم ، دلم برای نقاشی های زیبای شما تنگ شده ، دوست دارم یک نقاشی از حال روز خودتون در قرنطینه بکشید و البته با رنگ های هم خانواده رنگ بزنید و تصویر نقاشی خودتون و برای من ارسال کنید.(کادر یادتون نره)
دانش آموزان عزیزم ، با توجه به آن چه تا به حال آموخته اید ، به فعالیت صفحه 116 و 117 و کار در کلاس صفحه 117 پاسخ بدهید.
دانش آموزان عزیزم ، فیلم تدریس درس هدیه های آسمان را با دقت ببینید و به فعالیت های مشخص شده پاسخ بدهید.
.
.
حالا بعد از دیدن این فیلم فعالیت های زیر را انجام بدهید:
1-ایستگاه فکر صفحه 94 در دفتر
2- برایم بگو صفحه 95 در کتاب
3- بررسی کنید صفحه 96 در دفتر
4- بگرد و پیدا کن صفحه 96 در کتاب
5- کامل کنید صفحه 97 در کتاب
6- گفت و گو کنید، دعا کنید،خاطره گویی، تحقیق کنید صفحه 97 در دفتر
دانش آموزان عزیزم ، بعد از دیدن فیلم تکالیف مربوط به این درس را که در ادامه آمده است در دفتر فارسی خود بنویسید.
.
.
واژه نامه:
سر فرو برد: سرش را خم کرد
دلتنگ: اندوهگین -ناراحت
تنگدل: اندوهگین-ناراحت
بستاید: ستایش کند
تکالیف مربوط به این درس:
- نوشتن سوال حکایت و پاسخ به آن در دفتر فارسی
- واژه نامه و معنی آن ها در دفتر فارسی
-15 واژه مهم املایی از حکایت در دفتر فارسی
پخش آنلاین و دانلود قرائت آیات درس چهاردهم قرآن پایه ششم ، با قرائت زیبا و روحانی استاد مشاری رشید العفاسی
پخش آنلاین و دانلود در ادامه مطلب
دانش آموزان عزیزم ، فیلم ادامه درس جنگل برای کیست را با دقت نگاه کنید و با توجه به نکاتی که در ادامه نوشته شده است ، با فعالیت های مشخص شده با دقت پاسخ بدهید.
روابط غذایی در جانداران :
1- همیاری:رابطه ای که در آن هر دو جاندار از وجود همدیگر سود می برند.مثل مورچه و شته یا کروکودیل و پرنده
2- هم سفرگی:رابطه ای که در آن دو جاندار به هم کاری ندارند و هر کدام از یک منبع غذایی استفاده می کنند .در این رابطه هیچ کدام از وجود همدیگر نه سود می برند و نه ضرر. مثل کرکس و شیر
3- زندگی انگلی: رابطه ای که در آن یک از دو جاندار آسیب می بیند ولی نمی میرد ولی جاندار دیگر سود می برد.مثل اسب و پشه
4 شکار و شکارچی:رابطه ای که در آن یک جاندار خوراک جاندار دیگر می شود .پس یکی سود می برد و دیگری ضرر می کند.مثل آهو و شیر که در آن آهو خوراک شیر می شود.
.
.
حالا با توجه به فیلم و توضیحات ، شما موارد زیر را در دفتر علوم خودتان بنویسید:
- جمع آوری اطلاعات صفحه 92
-گفت و گو کنید صفحه 94
- جمع آوری اطلاعات صفحه 94(با توجه به توضیحات موجود در فیلم)
دانش آموزان عزیزم ، از روی سرمشق خوشنویسی زیر ، با دقت و مرتب بنویسید و تصویر را برای من ارسال کنید.
نصیحت از دشمن پذیرفتن خطاست ولیکن شنیدن رواست تا به خلاف آن کار کنی که عین صواب است.
اگر به توصیه های دشمن عمل بکنی کار اشتباهی انجام داده ای ولی خوب است که توصیه های دشمن را بشنوی و بر خلاف آن عمل کنی که این کار درستی است.
حذر کن ، ز آنچه دشمن گوید آن کن که بر زانو زنی دست تغابن
گرت راهی نماید راست، چون تیر از آن برگرد و راه دست چپ گیر
اگر به چیزی که دشمنت می گوید عمل کن پشیمان می شوی. پس از گفته های دشمنت دوری کن
اگر دشمن تو بگوید که راه از سمت راست است پس تو برگرد و به سمت چپ حرکت کن(چون او خیر و صلاح تو را نمی خواهد)
.
..
...
دانش آموزان عزیزم بعد از خواندن با دقت از روی پیام قرآنی و معنی آن و همچنین با توجه به حکایت و بازگردانی آن ، برداشت خود را از این پیام را در صفحه 90 کتاب درسی خود بنویسید و تصویر آن را برای من ارسال کنید.
دانش آموزان عزیزم ، با توجه به تدریس های قبل و فیلم پاسخ ها ، فعالیت صفحه 112 و 113 و همچنین ، کار در کلاس صفحه 113 و 114 را با دقت انجام بدهید و اشکالات خود را بپرسید.
دانش آموزان عزیزم ، قالب میوه هنر ، قطعه هست که من به اشتباه در فیلم گفتم قصیده.قطعه شعری هست که فقط مصراع های دوم با هم قافیه دارند و هیچ مصراع اولی قافیه نداره.
.
(ممنون از محمدامین شوشتری که این نکته را تذکر دادند)
.
.
فیلم تدریس شعر میوه هنر
.
بازگردانی شعر میوه هنر
واژه نامه:
جور:ظلم و ستم
زار: درمانده
سپیدار: نام نوعی درخت
بیخ: ریشه - اصل
بن:اصل-ریشه
کاین: که این
موسم: زمان
حاصل: نتیجه-ثمر
بار: میوه - ثمر
توده: تپه-پشته
هیمه: هیزم
آوخ: افسوس
آتشگر: روشن کننده آتش
گیتی: جهان
ادبار: بدبختی
فرجام: سرانجام
دکه: دکان کوچک-مغازه
مه: ماه
1-دانش آموزان عزیزم ، متن شعر را به همراه معنی آن در دفتر فارسی بنویسید.
2-درک مطلب را به همراه پاسخ در دفتر فارسی بنویسید.
3- واژه نامه را به همراه 20 کلمه املایی مهم از درس را در دفتر فارسی بنویسید.
دانش آموزان عزیزم ، از روی سرمشق زیر با دقت تمرین کنید و تصویر تمرین خود را برای من ارسال کنید.
دانش آموزان عزیزم ، نگارش درس راز زندگی را با دقت و خوش خط در کتاب خود انجام بدهید.
توضیحات تمرینات:
املا و دانش ادبی:
1-این تمرین مربوط به شعر راز زندگی است و مربوط به درس پیاده و سوار نیست. جمله هایی که می نویسید باید کامل باشد.
2- در این تمرین به جهت فلش دقت کنید.مربع های صورتی یعنی در این خانه ها هیچ حرفی قرار نمی گیرد.
3- دقت کنید منظور از مناظره یعنی گفت و گو و منظور از مبالغه، بزرگنمایی است. می توانید از کلیه کتاب های درسی خود و تمام درس هایی که تا به حال تدریس شده استفاده کنید.
نگارش:
1- در این تمرین شما باید به زبان سبز ، باغچه و چمنزار جان بدهید و فرض کنید آن ها زنده هستند و حرف می زنند.نوشتن یک جمله از زبان آن ها کافی است.
2- در این تمرین شما باید تمام ویژگی هایی که در تصویر می بینید طوری شرح بدهید که شخصی که این تصویر را ندیده است بتواند به راحتی آن را تصور کند. یادتان باشد حتما از جان بخشی استفاده کنید و کمتر از چهار خط ننویسید.
3- شما باید در این تمرین فرض کنید بلبل و گل در یک باغ پر ازگل در حال صحبت کردن هستند.گفت و گو را طوری بنویسید که هر دوی آن ها به یک اندازه صحبت کنند.
کارگاه نویسندگی: دانش آموزان عزیزم وقتی می خواهیم خلاصه نویسی کنیم باید طوری متن را خلاصه کنیم که نکات مهم حذف نشود. در خلاصه نویسی کافی است که وقایع مهم بیان شود و جزئیات نوشته نشود.
1- دقت کنید در این تمرین کل متن باید فقط در این چهار خط خلاصه شود نه بیشتر.پس برای این کار شما باید اتفاقات کم اهمیت را حذف کنید و داستان را خیلی کوتاه تعریف کنید طوری که وقایع مهم از قلم نیافتد.
2- شما در این تمرین می توانید هر کدام از داستان های غیر درسی که به تازگی خوانده اید را انتخاب کنید و خلاصه ی آن را بنویسید. خلاصه نباید کمتر یا بیشتر از 5 خط باشد.
درک متن و هنر و سرگرمی فراموش نشود.
دانش آموزان عزیزم ، مرور فصل و تمرین آخر فصل 5 ریاضی، اندازه گیری را با دقت پاسخ بدهید.
(انجام دادن معما و سرگرمی فراموش نشه)
فیلم تدریس درس استعمار چیست؟
دانش آموزان عزیزم ، بعد از دیدن فیلم و مطالعه با دقت درس ، فعالیت های 1 و 3 را در دفتر و فعالیت 2 را در کاربرگه ها بنویسید .
نکته درسی:
مسیر های حرکت:
.
فرانسوی ها: اقیانوس اطلس - امریکای شمالی
.
هلندی ها: اقیانوس اطلس - امریکای شمالی
.
انگلیسی ها:اقیانوس اطلس-امریکای شمالی-دور زدن امریکای جنوبی-اقیانوس آرام - قاره آسیا -دور زدن چین -اقیانوس هند -دور زدن قاره افریقا
.
پرتغالی ها:دور زدن قاره افریقا-اقیانوس هند-جنوب آسیا
.
اسپانیایی ها:اقیانوس اطلس-امریکای شمالی-دور زدن امریکای جنوبی-اقیانوس آرام-جنوب آسیا-اقیانوس هند-دور زدن قاره افریقا
دانش آموزان عزیزم ، به تصویر زیر نگاه کنید و آیه قرآن و معنی آن را با دقت بخوانید.ارتباط بین آیه قرآن و تصویر را ، در صفحه 85 کتاب درسی بنویسید.
حالا با همراهی اولیا یا سایر اعضای خانواده ، فعالیت انس با قرآن در خانه را انجام بدهید
دانش آموزان عزیزم ، سرمشق زیر را با دقت و صبر و حوصله تمرین کنید
دانش آموزان عزیزم، تمام تمرین ها و فعالیت های صفحه 105 را بنویسید. اگر سوالی درباره تمرین ها داشتید همین جا بپرسید.
.
به زودی فیلم پاسخ تمرین ها ارسال می شود.
پیام قرآنی زیر را بخوانید و به معنی آن توجه کنید
با توجه به پیام قرآنی ، زیر هر کدام از تصاویر صفحه ی 84 ، ارتباط بین تصاویر و پیام را بنویسید
.
.
.
دانش آموزان عزیز با توجه به معانی آیات صفحه 81 ، کار در کلاس صفحه 82 را با دقت کامل کنید.
دانش آموزان عزیزم شعر راز زندگی ، سروده ی زنده یاد «قیصر امین پور» است.دکتر قیصر امین پور ، استاد دانشگاه و شاعر معاصر ایرانی بود.او در زمینه ی نوشته های ادبی و شعر کودک فعالیت می کرد. قالب این شعر ، نو یا نیمایی هست.
.
.
متن شعر و با دقت بخونید و بازگردانی شعر و دانلود کنید.هرجایی که متوجه منظور شعر نشدید همینجا کامنت کنید تا جواب سوالاتتون و بدم.
.
.
شعر راز زندگی و معنی + درک مطلب شعر راز زندگی به همراه پاسخ سوالات در دفتر فارسی نوشته شود و تصویر آن در همگام یا واتس اپ برای من ارسال شود.
*این درس واژه نامه ندارد*
دانش آموزان عزیزم ، ابتدا متن درس را با دقت بخوانید.
بعد از خواندن متن درس به نکات زیر توجه داشته باشید:
دانش آموزان عزیزم ، سرمشق زیر را با دقت و صبر و حوصله تمرین کنید
دانش آموزان عزیز بعد از دیدن فیلم ، متن حکایت را در صفحه 92 کتاب فارسی با دقت بخوانید.
معنی حکایت هم در ادامه قابل دریافت هست
مدت زمان: 11 دقیقه 49 ثانیه
واژه نامه:
باری: یک بار
توانگر:توانا-ثروتمند
درویش:فقیر-تهی دست
مشقت:سختی-دشواری
مذلت:خواری-پستی
خردمندان:عاقلان
به: بهتر
زرین:طلایی
تفته: گداخته
صرف شد:گذشت
صبف:تابستان
شتا:زمستان
خیره:بدخواه-لجباز
خرید و دانلود نرم افزار درج سخن
ویژه اندروید
قابل اجرا در کلیه گوشی ها و تبلت های اندروید
دانلود در ادامه مطلب
نرم افزار
ویژه اندروید
درسنامه، تاریخ ادبیات،سوالات تستی، معنی و...
.
محیط کاربری روان
.
قابل اجرا در کلیه گوشی ها و تبلت های اندروید
دانلود چک لیست مطالعات اجتماعی پایه ششم ، فصل نهم ، دریاهای ایران
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست کار و فن آوری پایه ششم ، درس نهم ، تهیه غذا (سالاد سبز)
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست کار و فن آوری پایه ششم ، فصل هشتم ، الگوریتم و روند نما
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست کار و فن آوری پایه ششم ، درس هفتم ، کار با چوب و فلز (ساخت آویز)
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست مطالعات اجتماعی پایه ششم ، فصل ششم ، سفری به اصفهان
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست کار و فن آوری پایه ششم ، درس ششم ، نوشتن با رایانه
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست کار و فن آوری پایه ششم ، درس پنجم ، تایپ در رایانه
دانلود در ادامه مطلب
دانلود آزمون مداد کاغذی فارسی پایه ششم ، فصل دوم ، دانایی و هوشیاری
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست کار و فن آوری پایه ششم ، درس چهارم ، هنر های دستی (دوخت جامدادی)
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست مطالعات اجتماعی پایه ششم ، فصل پنجم ، پیشرفت علوم و فنون در دوره اسلامی
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست مطالعات اجتماعی پایه ششم ، فصل چهارم ، ایران و منابع انرژی
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست کار و فن آوری پایه ششم ، درس سوم ، نقاشی با رایانه
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست مطالعات اجتماعی پایه ششم ، فصل سوم ، کشاورزی در ایران
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست کار و فن آوری پایه ششم ، درس اول ، آشنایی با رایانه
دانلود در ادامه مطلب
دانلود آزمون مداد کاغذی فصل اول ریاضی پایه ششم ، عدد و الگوهای عددی
دانلود در ادامه مطلب
برای خرید اینترنتی کتاب ماجرای من و درسام ، فارسی ششم با تخفیف و دریافت نمونه فصل این کتاب روی لینک زیر کلیک کنید
ریاضی توصیفی |
سری اول | سری دوم | سری سوم | سری چهارم | سری پنجم |
ریاضی کمی |
سری اول | سری دوم | سری سوم | سری چهارم | سری پنجم |
علوم توصیفی |
سری اول | سری دوم | سری سوم | سری چهارم | سری پنجم |
علوم کمی |
سری اول | سری دوم | سری سوم | سری چهارم | سری پنجم |
اجتماعی توصیفی |
سری اول | سری دوم | سری سوم | سری چهارم | سری پنجم |
اجتماعی کمی |
سری اول | سری دوم | سری سوم | سری چهارم | سری پنجم |
فارسی توصیفی |
سری اول | سری دوم | |||
فارسی کمی |
سری اول | سری دوم | |||
هدیه های آسمان توصیفی |
سری اول | ||||
هدیه های آسمان کمی |
سری اول | ||||
املاو متن املا توصیفی |
سری اول | ||||
املاو متن املا کمی |
سری اول | ||||
انشا و نگارش توصیفی |
سری اول | ||||
انشا و نگارش کمی |
سری اول |
دانلود چک لیست اهداف درس تفکر و پژوهش پایه ششم ، فعالیت هفدهم ، میمون های گران بها
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست اهداف درس تفکر و پژوهش پایه ششم ، فعالیت شانزدهم ، من و پرسش هایم
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست اهداف درس علوم تجربی پایه ششم، درس چهاردهم ، از گذشته تا آینده
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست اهداف درس تفکر و پژوهش پایه ششم ، فعالیت پانزدهم ، ماه بود و روباه
دانلود در ادامه مطلب
دانلود جک لیست اهداف درس علوم تجربی پایه ششم، درس سیزدهم ، سالم بمانیم
دانلود در ادامه مطلب
دانلود جک لیست اهداف درس تفکر و پژوهش پایه ششم ، فعالیت چهاردهم ، شگفتی ها
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست اهداف درس علوم تجربی پایه ششم، درس دوازدهم ، جنگل برای کیست؟
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست اهداف درس تفکر و پژوهش پایه ششم ، فعالیت سیزدهم ، لی لی حوضک
دانلود در ادامه مطلب
دانلود چک لیست اهداف درس علوم تجربی پایه ششم ، درس یازدهم ، شگفتی های برگ
دانلود در ادامه مطلب
دانلود جک لیست اهداف درس تفکر و پژوهش پایه ششم، فعالیت دوازدهم ، پایتخت کشور من
دانلود در ادامه مطلب